تمثلات أولياء التلاميذ في المجتمع الريفي لمكانة المعلم في ظل التغير الاجتماعي - مقارنة سوسيولوجية بمنطقة البرج بولاية معسكر

Abstract

تسعى هذه الدراسة إلى تقديم مقاربة سوسيولوجية تهدف إلى معرفة تمثلات أولياء التلاميذ إزاء مكانة المعلم الاجتماعية في ظل التغيرات الاجتماعية التي مست الريف حاليا على الصعيد الاجتماعي و الاقتصادي و الثقافي؟ كما تهدف أيضا إلى معرفة محددات مكانته الاجتماعية هل هي راجعة إلى المرجعية الثقافية للأولياء؟ أم إلى الكاريزما الذاتية؟ أم إلى التغيرات الاجتماعية؟ فمعرفة تمثلاتهم يعتبر ضروريا نظرا لما لهم من دور كبير في نجاحه أو فشله في تحقيق أهداف المدرسة الجزائرية، و نظرا لما يمثله المعلم من دعامة رئيسية في المنظومة التربوية بصفة عامة و نهضة المجتمع الريفي و تقدمه بصفة خاصة، بحيث فقد نتيجة هذه التغيرات قيمته و مكانته الاجتماعية بالرغم من الدور التربوي و الاجتماعي بالغ الأهمية الذي يقوم به في هذا المجتمع.